座落在世外桃源的《通興國小》 ~ 我成長的地方

最近,我有些當爸媽的朋友們,在討論要給下一代什麼樣的成長環境。有的選擇走傳統教育體制,有些則選擇了自學道路,譬如「無界塾」。看著教育體制出現改變,我想起我所唸的《通興國小》,一間(目前)全校國小部學生28人、幼兒園也28人的小學。

我是鄉下長大的小孩,當我念國小時,我這一班只有15個學生左右,一個年級只有一個班,全校大約有80個學生左右。話句話說,我國小沒有見過都市的樣子,下課就是往田裡跑,往樹上爬。

今年除夕,我開著車回家陪家人圍爐。吃完後,開車回永康的路上,當我在某個紅綠燈停下來時,我想起我好久沒有回國小走走了。於是,我方向盤一轉,就朝著通興國小過去。

很久沒回母校走走,整個校門重新整修過,想起小時候,我本身就是個麻煩製造者,很常闖禍,體現了我不遵守體制的頑皮性格。

除了大門口的大椰子樹還在,整個校園內的設施改變不少,紅土跑道也不見了。

因為少子化的關係,校方成立了「通興國小附設幼兒園」。對於有小朋友的教職員工來說,上班同時,小朋友也能就近受到照顧,也是個小福利。

感想

我唸國小時,沒有補習班這種東西,英文也是小五才開始接觸,但是,我覺得我過的很快樂。而且,我對於簡單生活的接受度,也是在那時候慢慢養成。

此外,相對於(坐落在佳里區中心的)佳里國小,通興國小位在鄉下,學生人數少很多。因為學生少,每位學生獲得的關注就比較多。所以,什麼樣的成長環境,對於小朋友是最適當的呢?值得好好思考一下。


通興國小
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